A Múzeumok Őszi Fesztiváljához kapcsolódó rendezvény célja nem csupán az új múzeumpedagógiai programok bemutatása volt. Fontosnak tartjuk, hogy a múzeumok és az oktatási intézmények között folyamatos párbeszéd alakuljon ki, ezért a délután lehetőséget teremtett a pedagógusokkal való kötetlen beszélgetésre, tapasztalatcserére és a jövőbeni együttműködés lehetőségeinek közös átgondolására is.
Újdonságok a Göcseji Múzeumban
A Göcseji Múzeum a már jól ismert és kedvelt foglalkozások mellett több újdonsággal készül a 2026/27-es tanévre. Az óvodásoktól a középiskolásokig különböző korosztályokat megszólító kínálatban a régészet, a várostörténet, a néprajz és a történelmi korszakok egyaránt helyet kapnak.
Új foglalkozások kapcsolódnak a Volt egyszer egy Ruhagyár című időszaki kiállításhoz. A kisebbeket a Segítség, ruhamoly a gyárban, a nagyobb diákokat pedig a Cérnaszálon függő titkok várja. Az 1956-os forradalom zalai eseményeivel a 12–13. évfolyamos diákok a Veszélyes negatívok – 1956 Zalában című program keretében ismerkedhetnek meg a Kommunizmus Áldozatainak Emlékhelyén.
A múzeum továbbra is kínál több alkalomból álló sorozatokat, projektnapokat, valamint az iskolákba kitelepülő Bőröndmúzeum programjait is.
Élmény és hagyomány a Göcseji Skanzenben
A Göcseji Skanzen programjai a hagyományos falusi életet, a népi kultúrát és az ember természeti környezethez fűződő kapcsolatát teszik megtapasztalhatóvá. Az Egy nap a nagymamánál során például a gyerekek a régi falusi élet mindennapi teendőibe kapcsolódhatnak be, a mosástól és az állatok etetésétől egészen a közös langallósütésig.
A nagyobbak számára különleges élményt kínál a Nyomozás 1932-ben, amelyben egy rejtélyes eset bizonyítékait kutatva, tanúvallomásokat értelmezve ismerkedhetnek a történelmi források használatával. A középiskolásoknak szóló Kukába vagy múzeumba? pedig arra keresi a választ, hogyan lesz egy hétköznapi tárgyból múzeumi műtárgy, és vajon mit érdemes a mi korunkból megőrizni a jövő számára.
A kínálatban helyet kapnak kézműves, természetismereti és népi gyermekjátékokra épülő programok is.
A Mindszentyneum is várja az iskolai csoportokat
A Mindszentyneum is új múzeumpedagógiai programokkal készül a 2026/27-es tanévre. A kínálatban szerepel többek között a Szerzetesek nyomában, A száműzött bíboros nyomában, A hit és hűség útján, A hírek hatalma és a Két hagyomány között című foglalkozás. Az állandó és időszaki kiállításokhoz kapcsolódó programok különböző korosztályok számára kínálnak lehetőséget arra, hogy élményszerű formában találkozzanak a történelem, a vallás és az egyháztörténet témáival.
A Göcseji Múzeum, a Göcseji Skanzen és a Mindszentyneum új múzeumpedagógiai foglalkozásai egy helyen is elérhetők: fedezze fel a 2026/27-es tanév új foglalkozásait!
Őslényektől az energiamixig
A rendezvény meghívott résztvevője volt a Magyar Olaj- és Gázipari Múzeum is. Programkínálatukban a szénhidrogénipar története mellett számos természettudományos téma megjelenik. A diákok többek között a dinoszauruszok világával, az ásványokkal és kőzetekkel, a vulkánokkal, a víz körforgásával és a vizes élőhelyekkel is megismerkedhetnek.
A kisebbeket játékos őslénytani foglalkozások várják, míg a nagyobbak többek között a kőolaj és a földgáz történetét, a környezetvédelem és fenntarthatóság kérdéseit vagy éppen a közlekedés energiamixét járhatják körül.
Papírszínházzal érkezett a könyvtár
A Deák Ferenc Megyei és Városi Könyvtár rendhagyó bemutatóval készült. A könyvtár munkatársai ismertették a 2026/27-es tanévre tervezett újdonságaikat és programjaikat, majd a Magyar Népmese Napjához kapcsolódva interaktív papírszínházi előadásra hívták a jelenlévő pedagógusokat.
A résztvevők Arno, a lakásban élő kis bogár utazásaiba csöppentek bele, és maguk is megtapasztalhatták, hogyan válhat a papírszínház egyszerre játékos, humoros és interaktív közösségi élménnyé a gyermekek számára.
A könyvtár programjai a legkisebbektől a felnőttekig minden korosztályt megszólítanak. A 2026/27-es tanév részletes programajánlója a gyermekkönyvtár honlapján olvasható.
Együttműködés a múzeumok és az iskolák között
A „Maradjunk a múzeumpedagógiánál!” találkozó számunkra nem egyszerűen programbemutató. Célunk, hogy a pedagógusokkal közösen gondolkodjunk arról, hogyan tudják a múzeumok és más kulturális intézmények támogatni az óvodai és iskolai nevelést, és hogyan válhat a múzeumlátogatás a tanulás természetes részévé.
Köszönjük a résztvevő pedagógusoknak és partnerintézményeinknek, hogy velünk indították a 2026/27-es múzeumpedagógiai tanévet!
